Упрощенная HTML-версия
«Международная жизнь»
Будапешт-2017
40
Средства массовой информации могут служить платформой для диалога
и призваны стать ключевыми партнерами этого диалога. Вопрос только в
том, какие мотивы стоят за этой ролью: это потребность людей в инфор-
мации или желание определенных правительств навязать своим гражда-
нам некие стереотипы или какие-то догмы? А может быть, сами СМИ по-
рой ставят перед собой такую задачу? Ответ на эти вопросы определяет
роль средств массовой информации в диалоге между культурами.
В основе резкого всплеска межнациональных и межконфессиональ-
ных конфликтов последних лет лежат демографические, экономические,
экологические, технологические, социокультурные факторы, отражаю-
щие реально существующие различия в менталитете, культуре, религии,
образовании, даже в этике народов и цивилизаций. Тем не менее многие
обвиняют именно средства массовой информации, что эта эпидемия на-
циональной и религиозной нетерпимости обрушилась на общество яко-
бы по вине журналистов. Можно спорить о том, верно это или нет, но это
проблема, которой надо серьезно заниматься и которую надо учитывать,
когда мы говорим о работе и роли средств массовой информации в сов-
ременном обществе.
Как представляется, в вопросах воспитания терпимости, толерантно-
сти, противодействия экстремизму, ксенофобии, религиозной нетерпи-
мости в обществе сугубо просветительские и пропагандистские меро-
приятия будут недостаточны. Необходим активный диалог с различными
группами населения по различным поводам, «инклюзивный диалог», сти-
мулирующий размышления, стимулирующий людей на поступки и на-
правленный на формирование атмосферы терпимости и толерантности к
чужому мнению, взглядам, культурам.
Подобный подход предъявляет довольно высокие требования и к
журналистам, и к системе взаимоотношений между СМИ, властью и
обществом. Для этого необходимо, во-первых, соблюдать профессио-
нально-этические кодексы СМИ (таковые существуют). Во-вторых, надо
внедрять идеи и дух толерантности, терпимости, гражданской ответст-
венности в деятельность журналистов, но делать это в первую очередь
необходимо самим журналистам. Это должно стать фактором образова-
ния, то есть еще на стадии получения журналистом образования. И в-тре-
тьих, необходимо добиваться строгого исполнения законов.
СМИ должны прежде всего формировать у людей уважение к раз-
нообразию различных мировых культур, цивилизаций и народов, го-